疯狂原始人读后感(一)

  上个周末,儿子吵着要我陪他到万达影院看电影――《疯狂原始人》,本以为是陪儿子看一部儿童动漫电影而已,没想到带给我极大的震撼。

  《疯狂原始人》讲述了一个原始人家庭冒险旅行的3D喜剧动画片。原始人咕噜一家六口在老爸瓜哥的庇护下生活。每天抢夺鸵鸟蛋为食,躲避野兽的追击,每晚听老爸叙述同一个故事,在山洞里过着一成不变的生活。大女儿小伊是一个和老爸性格截然相反的充满好奇心的女孩,她不满足一辈子留在这个小山洞里,一心想要追逐山洞外面的新奇世界。

  没想到世界末日突然降临,山洞被毁,一家人被迫离开家园,展开一场全新的旅程。离开了居住了“一辈子”的山洞,展现在他们眼前的是一个崭新绚丽却又充满危险的新世界,到处都是食人的花草和叫不出名字的奇异鸟兽,一家人遇到了全所未有的危机。在旅途中,他们还遇到了盖,他有着超凡的创造力和革新思想,帮助咕噜一家躲过了重重困难,途中他还发明了很多“高科技”产品,并让他们知道了原来生活需要“用脑子”,走路需要“鞋子”等等。一行人在影片中展开了一场闹腾而又惊险的旅程。

  影片中让我感触最深的是一心守护家人的瓜哥,为了让家人们能够活下去,他为家人们制定了一系列规矩,不可以夜晚出去,不可以接受新的事物,不可以……就连他每个晚上讲的每个故事都是因为不守规矩,最后导致死亡的结局。这一切在他用心扞卫的生活圈子,在她女儿看来,这不是活着,而只是不死而已!在这看似荒诞、可笑甚至是愚蠢的瓜哥形象中,我看到了我们当前的生活现状,很多家长成了孩子们的保姆……因为爱着,所以怕着;因为怕着,所以不敢放手,凡事常说着“不可以”,立了种种“规矩”,结果孩子们受不了,产生了冲突,叛逆事件再而三地发生,值得我们三思。

  再想想我们的工作制度吧!是否有一种更好的,让老师们、学生们更舒展、更健康成长的空间呢?生活是用“脑子”的,不是用“蛮力”的,也许,聪明的老师就不需要依靠所谓的“规矩”,限制学生的行为吧!

  让我们有影片中的一句话共勉吧!“不害怕,不躲藏,明天是个很美好的东西!”


  疯狂原始人读后感(二)

  从电脑上看完《疯狂原始人》这部电影,我被深深的感动了。呼噜家族是一种穴居人,里面的大女儿——小伊是个漂亮灵活而好奇心非常强的女孩,她喜欢光明,不喜欢遵守那一成不变的老规则。

  有一天,她晚上正躺在黑暗的洞穴里睡觉,忽然,她看到了微弱的亮光。她伸手想摸到光明,可是怎么也摸不到。她追随着亮光,来到一片空地,原来那光芒是熊熊烈火发出来的!她看到火的同时,认识了一个懂得思考的聪明男孩——盖。盖会钻木取火,会动脑筋。盖料到世界末日马上要来临了,想带小伊一家到山上生活。但是小伊的爸爸不听劝,天天住在山洞里。果然,世界末日来了,地震了起来,山洞就这样被毁灭了。小伊的爸爸没了山洞的依靠,只好四处逃亡。

  有一天,小伊一家遇到了危险,他们遭到了食肉鸟的袭击!盖刚好看到,及时点火救了他们,并且教他们怎样生活,妈妈、外婆和哥哥妹妹都喜欢他,只有小伊的爸爸不赞同盖,依然坚持那套老办法,住在山洞里,靠着力气大生存。

  山洞破裂,那只是世界末日的一个开始,很快,他们生活的山也崩塌了。逃跑的时候,盖对讨厌自己的小伊爸爸说:“你要学会改变自己,改变规矩;要勇敢地面对危险,不要退缩,去追随光明!”刹那间,小伊的爸爸终于明白了,他知道了思考的重要,明白了怎样去爱,怎样去改变,他也渐渐地喜欢上了盖。大地疯狂地震动起来,大家知道自己的生命要结束了。小伊的爸爸终于学会了改变自己,他帮助大家骑上了太阳,可是他自己却掉进了地缝。

  大家都哭了。其实小伊的爸爸还活着,他终于点燃了一把火。这时候,战胜自己的他终于想到了办法,(www.lz13.cn)他勇敢地吸引来许多鸟儿,让他们停在动物的大骨头上,然后,他骑着大骨头,让鸟儿吊着他飞了起来。一路上,他救了许多小动物,有大老虎、小老鼠、一只小鳄鱼。他想着盖的话,让鸟儿朝远处美丽的光芒飞去,到达了他们希望的地方——明天。这时候,正在哭泣的家人都高兴地抬起了头,和他拥抱,从此,呼噜家族、盖和许多小动物,一起生活在这个岛上。早晨采集野果,一起玩耍,傍晚他们骑着坐骑,追随着落山的太阳……

  妈妈的话:这算观后感吗?故事内容的叙述太多了。希望修改时多谈一些感想哦。小伊的爸爸,他是有名字的哦。


  疯狂原始人读后感(三)

  长久以来,家中的电视机一直被儿子霸占,我在家的时间也无暇看电视。今天中午得闲,与孩子一起看了这部电影——疯狂原始人。我一直以为这是一个动画片,人物设计的都很卡通,认为观众群应该是孩子们。但今天,相对于我和我的孩子来说,这部电影应该是我看得更投入些。当然,不同的人,看过后的想法也是千差万别,褒贬不一。

  我不太关注电影的摄制效果如何出众,不太在意电影本身的投入是否巨大,我认为能够影响观众,看了之后能让观众回味和思考的作品,就是好作品。这部动画片的确令我想到了很多……

  剧中的瓜哥:家中爸爸的角色,他是这个家庭的支配者,他可以支配家庭成员一同掠食,一同作战,一同拒绝新鲜事物。总之,他用自己的行动诠释着他在家庭中的责任,被支配者必须服从他的安排。一旦家里人对挑战他的这种“支配”时,瓜哥便会用讲故事的方法给家庭成员“洗脑”,以暗示大家:你们得听我的,否则你们就会死。给家人灌输:“不要不害怕。”

  这个角色,背负的是责任,他把统治对方当做是对方的爱,而忽略了对方的感受。

  瓜哥安排着家里的一切活动,将其称之为规则,在没有瓜哥的信号时,他的儿子在山洞中不敢出来晒太阳,他的儿子是一个彻头彻尾的“被支配者”,被支配出来晒太阳,被支配去抢蛋,被支配睡觉……他是服从者,不知道反抗,他做的只是无条件的服从。

  下边这是瓜哥的女儿小伊,属于叛逆型的,她始终向往新鲜事物,不喜欢被支配。她不服从父亲的安排,希望改变现有的生存状态,而这却恰巧是与瓜哥的“规则”相冲突。她越是企图摆脱支配,支配者就要想更多的办法去控制她。当瓜哥发现小伊的种种不服从之后,又有一种很受伤的情绪。动漫将任务形象树立的相当的巧妙,非常符合人们的心理活动。小伊就属于叛逆性,是有意愿摆脱统治阶级统治的人群。

  他们全家努力奔跑,努力藏身,努力保持不死状态。

  盖,一个充满正能量的男孩,同时挑战着瓜哥的权威。他带着瓜哥一家去尝试新事物,去畅想新生活,这时,作为支配者和被支配者的表现方式是完全不一样的。

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